欢迎光临
我们一直在努力

英语六级做题方法(少儿英语排名)

大学英语6级是很多高校本科生毕业、研究生入学的必要门槛,如果没有通过英语6级,就无法获得相应的证书和入学资格。接下来小编告诉你英语六级做题方法

英语学习

英语六级做题方法:

通过上面的分析,我想现在家长们心里已经比较清晰明朗了!530910f92e1415f1975968b14e564f07如今的线下的少儿英语培训班,儿童英语培训机构,大多都受应试教育的影响

听力做题攻略:

1、听到什么就选什么

2、有强调的部分很可能是答案

3、转折对比的地方也要留心听

4、遵循顺序原则,如第一题听到答案后,我们就看第二题,仔细听第二题的答案

5、听前预测,根据选项来推测这个短文要讲什么方面的,有什么问题会问,然后认真听,抓住重点词汇。

写作部分,写作部分有时会给看图分析,或者根据某句话衍生一些问题,这个写作部分需要大家平时就要多积累词汇,多背诵一些真题作文,理清段落叙述,主意举例证明。

选词阅读理解部分,这个部分首先要把表里的所有选项的词性标好,还有每个词的意思最好都要知道,要是不知道但词性一定要知道,然后去看文章,这一部分属于快速阅读部分,不需要花费太多时间去理解每句的意思,看到填空处,联系上下文,找合适的词性选择。

阅读理解部分,这个我比较喜欢先看题,看完题后到文中去找相关章节,一般这个做的时候也是遵循顺序原则的,一个问题解决了,下个问题一般都是在第一个问题答案章节的后面部分,不需要再通篇去找。还有这里注意时间把握度上 ,平时训练的时候多提高速度。

翻译部分,这个部分六级一般都是翻译一些文化传统之类的,该部分就要考你的词汇积累,对于一些词实在不会的,也不要空着不写,想办法换一种说法去表示单词的意思。还有翻译的时候一定不要出现语法错误,语法错误容易被扣很多分。

如何做英语六级题:

用计时器定到1015min

许多学生做阅读时间总是不够用,导致后来没时间做题,而sectionB语篇很长,更需要把握时间。自己做练习题时设置好时间给自己压力。

先看问题,挑出其中的关键词

一道题很长,需要在短时间内找到相应段落就需要记住题意,这样就需要关键词来快速记题并对应段落。关键词一般是形容词+名词,或者动词,注意数字型关键词,可以直接定位。(一般题中数字和文中数字一个是阿拉伯数字形式一个是英语形式)

看完关键词后回到原文中进行快速扫读

这一部分是泛读题,考生应该进行快速浏览,而不是一字一句全部明白意思,至于怎么泛读如何泛读需要考生多读几个文章,总结出自己的习惯和办法,一般情况下对人名、地名进行的详细介绍和位置介绍可以跳过不读

一定要明白这个题时根据关键词定位段落,答案大部分出自每个段落的第一句和最后一句,少数在第二句和倒数第二句。当第一遍有题没有选出来时,详细读一下没有排除的段落的一二句。

有时候一个段落会对应两道题,如果文中有一个段落很长,那么要小心,这个长段有极大可能会出两道题的。同时同一个关键词不会重复出题,要小心关键词的混淆,要看仔细。

英语六级解题技巧:

现在,就怎样提高英语六级听力,建议大家尝试按5W沟通基本原理,在四、六级考试中的应用加以运用,希望能够对考生英语听力测试成绩的提高有所帮助。

英语六级听力考试时,很多人没有办法听懂或听到所谓的关键词,或者无法把听到的内容连接成句子,怎么办?实际上,关键点在于,太过于关注听而忽略了听力考试的思维和传播本质。

听力作为一种能力讲,本身是一个传播的过程,信息的接收是一个重要的过程。远在1948年,拉斯维尔于题为《传播在社会中的结构与功能》(The Structure and Function of Communication in Society)一文中首次提出了构成传播过程的五种基本要素,即着名的5W理论。

这五个W分别是英语中五个疑问代词的第一个字母,即:Who (谁)Says What (说了什么)In Which Channel (通过什么渠道)To Whom (向谁说)With What Effect (有什么效果)

听力的过程也是传播的过程,这就意味着,在听的过程,我们也需要这样的思维经历。

实际上,在听的过程完全可以遵循这个脉络,从who入我觉得是会因人而异的。WWW.longgangwood.co/M不过要想要找家性价比高的有外教教学的机构也还是有的。手,说话人中,重要的说话信息一般在第二说话人中,他说了什么,是我们做题的重点,即所谓的关键词。通过的途径一般有两种,conversation与 paragraph,to whom 就是我们自己,而效果的考核就是我们题目。分析至此,可以发现,即使我们空缺中间say what 的过程,也可以得到至少四个过程,而最后一个过程效果分析,是可以通过四、六级考题出现的。

所以,我们的听力考试实际上是逆向思维的过程,即了解了效果,通过效果推测原文,再将say what 过程补充出来。

例题1:CET-6,08年6月第14题:A) The errors will be corrected soon.B) The woman was mistaken herself.C) The computing system is too complexD) He has called the woman several times.

四个选项,分别告诉我们A:这个错误很快会被纠正;B:这位女士自己错了;C:计算机体系太复杂;D:他给这位女士打了好几次电话。

显而易见,最后一个选项是在叙述过程,只有前三个选项是结果,而这三个选项都透露了一个信息,就是原文一定提到了一个错误,B.C 在讨论错误点,而A告诉了我们结果,我们的倾向选项应该是A.

如何安排六级答题顺序和时间:

先看一下六级的考试时间安排:

六级考试总时间 15:0017:25

(1)14:4015:00 试音时间,总20分钟;

(2)15:0015:10 阅读注意事项,发卷,贴条形码,填考号等,总10分钟;

(3)15:1015:40 作文考试阶段,总30分钟 ;

(4)15:4016:10 听力考试阶段,总30分钟;

(5)16:1016:15 收答题卡1(即作文和听力),总5分钟;

(6)16:1517:25 完成阅读和翻译,总70分钟,全部考试结束。

第一步:写作文和听力考试。这两个是考试硬性规定的时间无法改变,但这里要注意的是如果作文没写完(六级作文字数要求比四级多30字),要立即停笔进行听力考试,如果继续写作文会打乱你的听力考试,导致写作文的时候很慌,听力不知道听到哪里了,最后全盘皆输。记住做听力的时候边听听力,边涂机读卡,四六级考试没有留时间涂机读卡。

第二步:做长篇阅读和仔细阅读。阅读分值比例大,所以应多花时间。长篇阅读就是我们常说的匹配题(选段落),这道题的阅读量很大,应该保证10分钟;仔细阅读是我们做得最多的题型,一篇不要超过15分钟,总共两篇,要提高该部分的准确率。这样长篇阅读和仔细阅读就花了40分钟。

第三步:做翻译。考试大纲建议翻译时间是30分钟,实际上基础差的同学一般用不了这么多时间。关于翻译,单词不会就是不会,不过尽量找同义词或相近词代替,在这里建议25分钟就够了。

第四步:最后做选词填空。为什么选词填空要留到最后来做呢?关于选词填空,你会发现所选单词很多都不认识,而且分值很低,所以没必要去纠结,最后没时间了就随便蒙几个,最好按照词性来蒙,提高蒙的正确率。当然如果你在前面的阅读和翻译做得很快还有剩余时间,就可以安安心心地做选词填空。

未经允许不得转载:英语六级做题方法(少儿英语排名)

分享到:更多

留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码:

跟着老外学英语 更专业 更方便

联系方式 关于我们